muslima by nature

assalamou alaykounna

Aujourdhui il y avait classe.
Les enfants n'étaient pas nombreux nous avons donc pu passer plus de temps à l'apprentissage du Coran.
Ils ont revu les 10 dernières sourates plusieurs fois chacun mais ils étaient très timides de réciter les uns devants les autres. Ensuite nous sommes passés aux rituels, les enfants reconnaissent plutot bien leurs prénoms respectifs et le place dans la bonne case (présents).

Ensuite il s'agit de représenter le temps qu'il fait dehors en plaçant l'aimant correspondant (le soleil, le nuage, la pluie ou autre) et de nommer l'élève de service.

 C'est celui à qui sera confié les responsabilités du jour, comme mettre la table ou distribuer des mouchoirs ,etc. En général c'est l'élève dont la oummy à préparé le repas.

Aujourdhui c'etait mon tour,
j'ai préparé avec l'aide de vos boutchous (désolé mais j'ai oublié de prendre des photos c'etait mignon pourtant!) une pizza maison, chacun y a versé ses ingrédients et tous sont restés emerveillés, assis devant la porte du four, attendant de savourer.
Pour l'accompagner nous avons préparé une salade composée (ibrahim n'était pas trop fan...) et vraiment c'est pas très équilibré comme repas je sais, mais ils ont fini avec une glace et croyez moi qu'il n'en reste pas ;-)
Ensuite nous avons travaillé sur le thème de la chenille. j'avais préparé des fiches et des images prédécoupée, les enfants devaient reconstituer l'histoire dans l'ordre. Puis nous avons travaillé l'algorythme c-a-d qu'il fallait terminer une suite logique de gomettes formant une chenille, une rouge , une bleue, une jaune, une rouge, une bleue...etc ils ont fait pas mal d'errerur mais je suis revenue avec eux pour qu'ils puissent se corriger eux même et comprendre leurs erreurs.
Puis j'avais mélangé quelques etiquettes-mots de l'histoire et ils devaient les coller face au même mots sur leur propre fiche.
Nous avons fait une pause, récré pour les uns, sieste pour les autres.
Et nous avons fini la journée avec le jeux des maternelles, c'est un jeu de société ou l'enfant doit répondre à differentes questions (selon son âge) en écrivant des lettres ou symboles simples, en mimant ,en décrivant ce qu'il voit sur la carte (devant, derrière, dessus,) en emettant un raisonement logique (pourquoi l'enfant est mouillé, parce qu'il pleut) ça me permet de développer le language avec eux car même les plus timides prennent la parole a ce jeu-là, mashAllah.
Enfin ils ont pris leur gouter, un verre de jus de fruits préssés et des biscuits.
En attendant les oummys ils ont travaillé sur les livres-ardoises de graphisme très méticuleusement!

Assalam alaykounna
voici pour mes proches eloignées les photos de la classe (petite pensée pour Titia et Inti)
j'espère avoir de vos nouvelles bientot inchAllah

suspendu à la frise c'est un set de table que nous avons décoré et plastifié

la fleur qui comporte un prénom sur chacune de ses pétales et les mains en pate à sel de mon grand et ma moyenne

l arbre de l'automne decoré de gomettes

j'espère bien vous faire de plus jolies photos et vous raconter tout ce qui s'y passe, lol

assalamou alaykounna

Ce jour nous avons repris la classe après 2 semaines de vacances.
Les enfants avaient beaucoup de choses a raconter, je leur est donc laissé un temps de parole plus long que d'habitude. ensuite nous avons commencé le rituel des présents/absents, la météo, le jour de la semaine et le mois.
Puis nous avons révisé le coran et comme les enfants m'ont questionné a ce propos , j'en ai profité pour leur montrer le début du dessin animé sur le prophète (saw) jusqu' au moment ou il reçoit la révélation du coran par l'ange Gabriel. puis nous sommes passé au graphisme. il s'agissait de retarcer le bon chemin pour aller à la mosquée
cela n'a l'air de rien comme ça mais ça nous a pris un bon moment!
Ensuite nous avons etudié un livre sur l'environnement des différentes espèces animales, où vit le requin, où vit l'ours polaire, où vit la gazelle, etc...
avec des superbes photos, les enfants ont été curieux, ils posaient beaucoup de questions,
 Soudain AbdAllah dit:" bah les dragons zon du feu dans la bouche et ils peuvent bruler! " je ne sais quel était le rapport a ce moment précis mais voila ce à quoi il pensait.
ensuite nous avons fait la pause pipi, et nous avons mangé,les enfants ont apprécié le repas composé de:
-salade maïs concombre
-pates et boulette de viande sauce tomate
-yaourts aromatisés
lavage de mains, de bouches, de nez qui coulent, lol
ensuite on a fait une récréation de 20minutes, des jeux d'imitations pour les filles, de construction pour les garçons et nous avons fait de la peinture.
Puis re-lavage de mains, de nez...
il s'agissait de faire des points au pinceau sur une grande  partie de la feuille, mais aucun n'a vraiment respecté la consigné et ils y sont allé avec les doigts, et un peu partout lol


on reconnait un peu les mains lol


allez cherchez a qui est cette barrette rose?




Ensuite certains ont voulu faire de la pate a modeler, d'autre était trop fatigués...
Soumaya:"je fatiguée Mou'alima...j'ai mal à la tête"
moi:" Allonge toi un peu dans le sedari si tu veut, on va faire un temps calme"
Soumaya:"ma maman elle dit que quand on a mal à la tête il faut manger un dicament"

Donc nous avons repris l'alphabet arabe et français, sans les modèles je leur ai demandé de me les montrer sur le mur, encore quelques erreurs pour certains mais pour d'autres c'est bien acquis! MashAllah
voila la journée c'est terminée sur un petit gouter:
-un verre de lait + choco
-un mini cake fourré au choco voir 2 pour les gourmandes ;-)

Avant l'arrivée des 1ères oummys nous avons joué a cache cache,
et en attendant les autres on a fait un peu d'étirements a l'aide des cerceaux, et nous avons appris a bien respirer avec le ventre.

on continue demain inchAllah...