Assalamou alaykounna mes chères soeurs,
Mon absence fut looongue, pardonnez moi. D'autant que mon inactivité sur le blog m'a causée du tord
car des publicités indépendantes de ma volonté sont venues polluer celui-ci.
Bref, le temps passe trèèès vite et la madrassa me prend beaucoup de temps.
Pour vous résumer, voici ce que nous avons fait ces dernieres semaines (après le lapbook sur le hadj):
-réalisation d'une boîte a bisous
pour offrir aux mamans (les enfants devaient laisser une empreinte de bisou avec du rouge a lèvres sur des petits carrés de papiers préalablement
découpés par leurs soins, puis nous les avons enroules très sérrés et placés dans des jolis boites à gateaux de récup (merci oum ayoub bisou oukhty!) que les petits avaient peint au rouleau. J'ai
enrubanné le tout et les petits ont pu les offrir aux oummis. J'ai oublié de faire une photo si l'une d'entre vous en a conservé une, je suis preneuse.
-Fabrication d'un cadre végétal
avec des supports naturels, marrons, chataignes,
feuilles mortes, branches, pommes de pins...très joli rendu, une oeuvre où les enfants ont pu manipuler, compter, trier les marrons
-Nous avons essayé de réaliser des fleurs en papiers crépon, pour les ps cela consistait essentiellement à plier en accordeon les 3 couches
successives de papier, j'ai du finaliser le montage car ça partait dans tous les sens lool je vous montrerai une vidéo de montage inchAllah c'est très simple et le rendu est magnifique
mashaAllah.
-Nous avons aussi fait un lapbook sur l'hiver![madrassa-2011 0124[1]](https://img.over-blog.com/300x225/3/76/56/80/madrassa-2011/madrassa-2011-0124-1-.JPG)
![madrassa-2011 0125[1]](https://img.over-blog.com/300x225/3/76/56/80/madrassa-2011/madrassa-2011-0125-1-.JPG)
![madrassa-2011 0126[1]](https://img.over-blog.com/300x225/3/76/56/80/madrassa-2011/madrassa-2011-0126-1-.JPG)
en travaillant chaque séance sur un thème
particulier
_la neige: réalisation d'un flocon encollage et façonnage boules de coton
_l'habillement: sélection des vêtements chauds, les colorier à la craie grasse puis les coller dans l'armoire prévue à cet effet
_le monde du vivant: en récré, mettre l'accent sur l'environnement proche, faire apprécier aux petits les changements climatiques et remarquer l'absence de feuilles sur les arbres,
_retour en classe: atelier découpage de feuille cartonnée marron, réalisation d'un tronc d'arbre, peinture au coton-tige pour représenter la neige qui tombe autour de l'arbre et chaque
enfant doit accrocher son oeuvre à l'aide d'une pince à linge sur une corde suspendue dans la classe.
_découverte des sports d'hiver: la luge, le patinage, le bobsleigh et le ski .autour du langage, de l'expérience et du vécu, de l'échange et du vocabulaire.puis exercices de maths, dénombrer les
patineurs, enfin coloriage.
Ces derniers jours, nous travaillions sur le thème des abeilles et de la ruche.
Nous avons donc visionné un reportage sur les abeilles, la ruche, la fabrication de la cire, du miel, etc avec la classe de grande section
puis un mini quizz pour les plus grands. Nous avons fait un atelier cuisine, où les enfants devaient tartiner de miel leurs crêpes, (une catastrophe lool)et ils ont eu l'occasion de gouter
differents miels (d'acacia, d'ile de france, de montagne, du yemen).
Ils ont réalisé une grande fresque murale sur plusieurs jours.
jour 1: mettre seul son tablier, mélanger du bleu primaire et du blanc pour obtenir du bleu ciel, peindre au rouleau la totalité de la surface de la feuille sans laisser de blanc
jour 2: Découper un soleil puis les rayons, enfin les nuages (avec l'aide de mou'alima) encoller les nuages, former des boules de coton, les placer dessus. Coller le soleil et les nuages sur la
grande fresque bleu ciel.
jour3: mou'alima distribue des bandelette de papier à peindre en jaune au rouleau. après séchage, on peint au pnceau des rayures noires verticales.
jour4: On assemble nos petites abeilles avec du ruban adhésif, on leur rajoute des petites ailes découpées dans des pochettes plastiques transparentes, on leur attribue l'étiquette-prénom de
chaque petit artiste et chacun la fixe où bon lui semble sur la fresque.
jour 5: Nous avons appris à dessiner une fleur. plusieurs fois à l'essai sur ardoise, puis en vrai, à l'aide d'un marqueur noir sur un fond de peinture que j'avais précieusement conservé
dans un tiroir. Le résultat est bluffant, on dirait un travail digne de MS lool
Jour 6: Découpage de l'herbe, des tiiges et des fleurs. en individuel, je leur apprend à maitriser et coordonner leurs gestes, à être prudent en utilisant des ciseaux. Ils sont devenus très à
l'aise avec cet outils à présent mashaAllah. Ils ont fini par coller leurs fleurs respectives sur l'oeuvre collective. Promis je poste les photos très vite inchaAllah
Nous avons aussi confectionné des collliers de scoubidous et de grosses perles, la aussi
j'essaierai de poster une photo et pour finir nous avons étudié l'album de Zoé la petite abeille, (trouvé sur laclasse.fr) avec petit
quizz sur compréhension de texte, coloriage, graphisme (repasser sur les pointillés pour dessiner les ailes et les rayures des abeilles) reconnaissance des lettres du nom ZOE, et un travail à
faire à la maison.
En plus de tout cela, nous avançons en arabe, en Coran, en français, en maths. J'essaie d'apprendre des anashids aux enfants pour que les apprentissages soient plus ludiques (les noms des
prophètes, les parties du corps humains, les couleurs en arabe, etc) Le jeudi après midi j'essaie d'inclure une demi-heure consacrée au sport. A l'aide du tunnel, des cordes à sauter,
des craies, je défini un parcours sur le sol et sur les bancs sur lesquels les petits doivent marcher en équilibre. C'est un bon défouloir, on saute, on rampe, on se lance la balle, on fait la
ronde etc...
Je trouve que les petits ont vraiment tous bien progressé mashaAllah et je suis trèèès satisfaite de l'ambiance générale qui règne dans ma classe. MashAllah
J'ai encore plein de choses à vous raconter mais j'ai déja été trop bavarde, je retourne préparer mes activités pour mes pitchounes et promis je pense a vous mettre des photos les filles!
Sur ce, je vous laisse akhawates,
Restez ferme et cramponnez vous au câble d'Allah, c'est le chemin de la réussite.